Pengaruh Penggunaan Wabsite Terhadap Minat Baca Mahasiswa Jurusan PPKN FKIP UMSU Tahun Akademik 2017/2018
Keywords:
Website, Minta Baca, MahasiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan wabsite terhadap minat membaca
mahasiswa FKIP PPKn UMSU tahun akademik 2017/2018. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh mahasiswa jurusan PPKn FKIP UMSU tahun akademik 2017/2018. Berdasarkan data yang
diperoleh oleh peneliti bahwa mahasiswa jurusan PPKn FKIP UMSU berjumlah 109 orang yang
tersiri dari semester I sampai dengan smester VII, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah
45 % dari populasi yaitusebanyak 36 mahasiswa, Teknik penentuan sampel yaitu dipilih secara acak
dari masing-masing semester. Tektik yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif,
disebut kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan di nalisis menggunakan statistik.
Dalam penelitian ini, penulis menggunakan alat pengumpulan data berupa observasi dan angket.
Sedangkan untuk mengetahui hubungan antara kedua variabel penulis menggunakan metode
analisis statistik korelasi. Dari hasil penelitian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signif ikan
antara wabsite terhadap minat membaca bagi kalangan mahasiswa dengan rxy>rtabel yaitu (0,602)
dengan uji thitung > ttabel yaitu (1,080). Jadi hipotesis yang berbunyi: “ Ada pengaruh wabsite terhadap
minat membaca mahasiswa jurusan PPKn FKIP UMSU tahun akademik 2017/2018.
Kata Kunci: Website, Minta Baca, Mahasiswa.
References
Amin, Z., & Dahnial, I. (2022). Media Zoom as an Active Debate Method to Improve Learning Activities in Anthropology Courses at Elementary School Teacher Education Study Program. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 8(1), 88-93.
Amin, Z., & Dahnial, I. (2021). Utilization of the Kahoot-it Application as a Learning Vehicle Based on Massive Open on Line Course (MOOC) during the Covid-19 Pandemic. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 4(4).
Dalman, 2013, Keterampilan Membaca, Jakarta, Raja Garfindo Persada
Emzir, 2007, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta, Rajawali pers.
Hayat, Bahrul & Suhendra, Yusuf, 2010, Mutu Pendidikan, Jakarta, bumi aksara Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2005, Jakarta, Grasindo
Koswara, E. 1998, Dinamika Informasi dalam Era Globalisasi, Bandung , Remaja Rosdakarya
Maolani, Rukaesih.A & Cahaya, Ucu, 2015, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta, Raja Garfindo Persada
Satata, Sri, & Suswandari, Devi. Dkk. 2012, Bahasa Indonesia, Jakarta, Mitra Wacana Media.
Simaremare, T. P., Taufika, R., & Usmanto, H. (2022). Peningkatan Kreativitas Mahasiswa dengan Menggunakan Model Think Pair Share (TPS) pada Mata Kuliah Kewarganegaraan. Jurnal Basicedu, 6(3), 4144-4153.
Siregar, H., & Suryani, S. (2019). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Menggunakan Metode Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL, 12(1), 212-219.
Siregar, H. (2016). Peningkatan hasil belajar melalui model pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM).
Siregar, H. (2017). Penerapan Belajar Mandiri Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Pada Materi Ilmu Hukum Dalam Mata Kuliah PIH dan PHI. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Berkemajuan dan Menggembirakan (The Progressive & Fun Education Seminar) ke-2.
Simaremare, T. P., Taufika, R., & Usmanto, H. (2022). Peningkatan Kreativitas Mahasiswa dengan Menggunakan Model Think Pair Share (TPS) pada Mata Kuliah Kewarganegaraan. Jurnal Basicedu, 6(3), 4144-4153. Simaremare, T. P., Taufika, R., & Usmanto, H. (2022). Peningkatan Kreativitas Mahasiswa dengan Menggunakan Model Think Pair Share (TPS) pada Mata Kuliah Kewarganegaraan. Jurnal Basicedu, 6(3), 4144-4153.
Sudjana, Nana & Rivai, Ahmad, 1989, Teknologi Pengajaran, Bandung, Sinar Baru Bandung Sugiono, 2016, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung, Alfabeta.
Sutedjo, Budi & Oetomo, Dharma, 2002, e-Education Konsep,Teknologi Dan Aplikasi Internet Pendidikan. Yogyakarta, ANDI
Uno, B Hamzah, dan Lamatenggo, Nina, 2010, Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran, Gorontalo, Bumi Aksar
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Desi Sofiyana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
