Penggunaan Komputer Sebagai Media Pembelajaran Siswa Pada Pendidikan Berbasis Lingkungan
DOI:
https://doi.org/10.30596/eji.v3i2.3207Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penggunaan Komputer Sebagai Media Pembelajaran Siswa Pada Pendidikan Berbasis Lingkungan. Selain itu penelitian ini bertujuan untuk memberi ruang bagi siswa dengan pendidik untuk saling berinteraksi dalam pembentukan pengetahuan dan pemunculan ide-ide baru. Metode penelitian yang dilakukan dengan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan studi literatur. Hasil dari pembahasan Penelitian ini adalah Penggunaan media pembelajaaran berbasis komputer yang mencakup terhaadap aktivitas belajar mahasiswa lingkungannya dalam mengikuti perkuliahan dimana hasilnya: Komputer mampu membawa perubahan besar dalam berbagai bidang pekerjaan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Perkembangan penggunaan teknologi komputer dalam dekade terakhir telah memiliki efek yang mendalam pada lingkungan kalangan pelajar dan ruang kelas di seluruh dunia termasuk indonesia. Proses pembelajaran merupakan prosesyang sangat penting dalam pembelajaran. Dimana semua komponen dalam pembelajaran berperan aktif dalam mencapai tujuan dari pembelajaran.
Kata Kunci: Komputer, Media Pembelajaran, Pendidikan Berbasis Lingkungan.
References
Al-Khowarizmi, A. K., Fauzi, F., Sari, I. P., & Sembiring, A. P. (2020). The effect of indonesian and hokkien mobile learning application models. Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering, 1(1), 1-7.
Batubara, I. H., Sari, I. P., Hariani, P. P., Saragih, M., Novita, A., Lubis, B. S., & Siregar, E. F. S. (2021). Pelatihan Software Geogebra untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika SMP Free Methodist 2. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 854-859.
Batubara, I. H., Saragih, S., Simamora, E., Napitupulu, E. E., & Sari, I. P. (2022). Analysis of student’s mathematical communication skills through problem based learning models assisted by augmented reality. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(1), 1024-1037.
Batubara, I. H., Sari, I. P., & Nur‘Afifah, N. A. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Software Cabri 3D Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Masa Pandemic Covid. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 7(1), 379619.
Batubara, I. H., Sari, I. P., Siregar, E. F. S., & Lubis, B. S. (2021, August). Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Melalui Metode Penemuan Terpandu Berbantuan Software Autograph. In Seminar Nasional Teknologi Edukasi Sosial dan Humaniora (Vol. 1, No. 1, pp. 699-705).
Rosnelly, R., Simanjuntak, M. S., Sitepu, A. C., Azhari, M., & Kosasi, S. (2020, October). Face recognition using eigenface algorithm on laptop camera. In 2020 8th International Conference on Cyber and IT Service Management (CITSM) (pp. 1-4). IEEE.
Sari, I. P., Al-Khowarizmi, A. K., & Batubara, I. H. (2021). Implementasi Aplikasi Mobile Learning Sistem Manajemen Soal dan Ujian Berbasis Web Pada Platform Android. IHSAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 3(2), 178-183.
Sari, I. P., Sari, F., & Hutasuhut, B. K. (2020). PKM Implementasi Pembayaran SPP Berbasis WEB Pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah Kota Medan. ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat), 1(1), 34-40.
Sary, Y. S., Martiano, M., Hutagalung, F. S., & Al-iksan, F. A. I. (2022). Pelatihan dan Pendampingan Pemanfaatan Elearning Berbasis LMS Upaya Peningkatan Kualiatas Pembelajaran SMA Muhammadiyah 1 Dimasa Pandemi. ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat), 3(2), 293-300.
Downloads
Published
Versions
- 2023-09-06 (2)
- 2023-08-31 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Siskanda Dewi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
